les activités TP

 

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Quelques exemples de TP proposés sur le cycle "seconde générale-ISP".
Ces activités peuvent être adaptées et exploitées sur un cycle "seconde professionnelle- CAP / BEP".

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TP électrotechnique:
    ce TP, effectué en début d'année scolaire, propose aux élèves de prendre connaissance:
        * des risques d'origine mécanique, par l'étude du dispositif de
     commande et de sécurité mécanique sur le système de fabrication,
        * des risques d'origine électrique, par l'étude du dispositif de puissance et de sécurité électrique.
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TP électronique:
    ce TP présente  aux élèves une chaîne de distribution d'énergie, de la source [électrique] à l'actionneur "moteur" [mécanique]:
        * visualisation des signaux électriques,
        * mesures des caractéristiques liées au système ,
        * utilisation rationnelle appareils, "multimètre et oscilloscope"

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TP métrologie - contrôle:
    ce TP propose aux élèves de découvrir les principales spécifications du produit, "dimensionnelles et géométriques":
        * mesurage et contrôle des spécifications dimensionnelles,
        * utilisation rationnelles des instruments de mesure courant:
            par "lecture directe"  et "mesurage indirecte".

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TP production mécanique:
    ce TP propose aux élèves de découvrir "la mise en œuvre d'une MOCN":
            * paramètres du centre d'usinage,
            * exploiter la "flexibilité" du poste,

         
* analyse d'un contrat de phase et production.

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TP électrotechnique:
    ce TP propose aux élèves l'étude du "contact du corps humain avec le courant électrique":
            * mise en évidence des contacts directs et indirects,
            * mesures des tensions et courants de chocs, évaluations des risques,
            * protection des personnes par "disjoncteur différentiel".

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TP production mécanique:
    
ce TP propose aux élèves de valider et simuler un cycle d'usinage sur tour à commande numérique,
       de procéder à un usinage de pré série,
       d'effectuer un contrôle ponctuel "par attribut" d'une spécification dimensionnelle,
       et d'analyser et tracer une trajectoire outil.

     
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TP Gestion de production:
     
ce TP a pour objectif de placer l’élève au cœur d’un système de production et le situer en interactivité avec les autres intervenants:
            * il va être en mesure d'identifier les flux physiques qui concourent à la réalisation du produit,
            * de reconnaître les transformations apportées au produit au fur et à mesure du déroulement du processus de réalisation,
            * d'approvisionner un poste de fabrication.
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TP électrotechnique:
     ce TP propose aux élèves de connaître un des actionneurs électriques le plus utilisé,
     d'identifier les principaux constituants de l’installation,
     d'installer le moteur en démarrage direct et de procéder à des tests et intervenir en cas de dysfonctionnement.

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TP Gestion de production:
      ce TP a pour objectif de placer l’élève au cœur d’un système de production et le situer en interactivité avec les autres intervenants:
            * il va être en mesure de procéder à un approvisionnement de bruts sur les postes de production,
            * il va effectuer un calcul des coûts
            * il va réaliser une conformité du produit, analyse de l’évolution des cotes fabriquées (dispersion d’usinage) .
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TP production mécanique:
      ce TP propose aux élèves de valider et simuler un cycle d'usinage sur tour à commande numérique,
          de procéder à un usinage de pré série,
          d'effectuer un contrôle ponctuel "par attribut" d'une spécification dimensionnelle,
         d'identifier les éléments de la partie active d'un outil à tranchant,
         et de décoder une désignation normalisée d'un porte plaquette carbure de tournage.
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